Din anul şcolar 2012-2013, va fi reintrodus învăţământul profesional, după ce în 2009 fostul ministru al educaţiei, Ecaterina Andronescu, a oprit cifrele de şcolarizare ale şcolilor de arte şi meserii.
Miercuri, în ultima sa conferinţă de presă, ex-ministrul Educaţiei, Daniel Funeriu, a ţinut să aducă precizări clare cu privire la modul cum vor putea intra în învăţământul profesional, din toamnă, elevii care au terminat cu succes clasa a IX-a, cu vârsta de 15-16 ani. După ce finalizează această şcoală profesională în cadrul liceelor tehnologice, elevul poate reintra în clasa a XI-a dacă doreşte acest lucru.
“Fiecare elev care va intra va beneficia de un contract tripartit elev - părinte, şcoală, firmă, iar firma va fi parte a procesului de selecţie dacă numărul elevilor este mai mare faţă de numărul de locuri”, a declarat Funeriu, anunţând că “va exista o bursă de 200 de lei pe lună, cash, pentru fiecare elev din acest program”.
Procesul educaţional va dura doi ani, iar în primul an programa prevede 40% teorie şi 60% practică, care include şase săptămâni la angajator. În cel de-al doilea an, va fi 25% teorie, 75% practică, iar practica obligatorie la angajator va fi de cinci săptămâni.
Angajatorul va participa la oferta curriculară, elevului fiindu-i alocat un tutore de şcoală din partea firmei, practica desfăşurându-se conform contractului între şcoală şi societate. Participarea angajatorului la examenul final este obligatorie. În schimb, practica nu este obligatoriu să fie făcută numai în România. La finalizarea studiilor, elevul va primi un certificat de calificare de profesionist, care va fi recunoscut la nivel european.
Resursele puse la dispoziţie de MECTS se concretizează în susţinerea prin costul standard per elev, la care se adaugă o bursă de 200 de lei pe lună, cash, pentru elev.
Dacă vor fi respectate prevederile metodologice asumate de Daniel Funeriu, va exista o resursă de 100 de milioane de euro, din fonduri europene, iar banii vor fi puşi la dispoziţia şcolilor, angajatorilor, inspectoratelor şcolare şi vor putea fi cheltuiţi pe posibilităţi de remunerare a tutorilor de la nivelul firmei, pe echipamente, consiliere şcolară şi alte cheltuieli.
În judeţul Brăila, în urma discuţiilor purtate de inspectorii şcolari, directorii de unităţi de învăţământ şi agenţi economici, s-au identificat domeniile în care ar fi necesar să se şcolarizeze elevii. Vor exista 24 de clase, cu profil tehnic şi resurse naturale şi protecţia mediului, iar după doi ani de cursuri elevii vor primi certificat de calificare de nivel 2.
Printre domeniile în care se vor specializa absolvenţii clasei a IX-a se numără: mecanică, construcţii şi lucrări publice, turism şi alimentaţie publică, comerţ, electric, chimie industrială, agricultură şi silvicultură.
“Elevii care anul acesta sunt în clasa a IX-a, pot opta la finalizarea cursurilor pentru unul dintre profilurile menţionate. Aşteptăm ordinul de ministru care ne va permite să demarăm procedurile de organizare şi funcţionare”, a declarat profesor Viorel Botea, inspector şcolar general al ISJ Brăila.
